岡田保育園 生きる力
2025-12-01T10:20:40+00:00
Serene Bach
２０２５年度 みんなで元気に運動会
http://okada.hoikuen.to/parent/log/eid38.html
2025-12-01T18:52:37+09:00
2025-12-01T09:52:37Z
１０月１８日(土)に厚木市立相川小学校の校庭を借用し｢みんなで元気に運動会｣を行いました。子ども達一人一人が全力を出して楽しんでいまし...
okada
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＜３歳未満児組 ふれあい遊び＞
ふれあい遊びでは｢からだ☆ダンダン｣や｢しゅりけんにんじゃ｣などの曲に合わせて、元気いっぱいに踊りを楽しみました。｢しゅりけんにんじゃ｣では、親子でジャンプをしたり、しゃがむなど、親子のふれあいを楽しむ姿が見られました。また｢だるまさんの１日｣という、ふれあい遊びを行いました。｢だるまさんが拍手した｣などの保育士が出すお題を親子で一緒に表現しながら進み、鬼役の保育士にタッチすると｢きゃー｣、｢逃げろ｣と声を出しながら元気に走る子どもの姿が見られました。また、退場する際、０歳児組は｢マットのトンネルをくぐる｣、１歳児組は｢巧技台を登って滑り台を滑る｣、２歳児組は｢巧技台を登ってジャンプ、縄を跳ぶ｣を行い、身体を動かすことを楽しみました。
０歳児組
運動会までの保育の中で、ふれあい遊びで行う踊りやマットのトンネルをくぐることを楽しみました。曲を流すとリズムに合わせて手拍子をしたり、保育士の動きを真似する姿が見られました。マットのトンネルでは、保育士の後を這い這いや、腹這いで追いかける姿やトンネルの先で待つ保育士の元へ向かう姿が見られました。運動会当日も、這い這いでトンネルをくぐり、トンネルの先にいる保護者や保育士の元へ向かう姿や保護者と一緒にリズムに合わせて手拍子をしたり身体を揺らして楽しむ姿が見られました。
１歳児組
日々の保育の中で｢からだ☆ダンダン｣、｢しゅりけんにんじゃ｣の曲を流すと、子ども達は保育士の真似をしながら元気良く身体を動かすことを楽しんでいました。中には、保育士や友達と一緒に｢おー｣、｢しゅしゅしゅ｣と掛け声を出し、踊る様子が見られました。また、3歳以上児組の子ども達がテラスに並び踊りを披露してくれると、嬉しそうに近寄り一緒に身体を動かしたり、拍手をするなど、楽しい雰囲気を味わいました。
当日は、緊張する子どもも多くいましたが｢だるまさんの１日｣という、ふれあい遊びを通して、抱っこやジャンプなど親子でのスキンシップを楽しんだり、巧技台を使用し階段を登って、滑り台を滑るなど身体を動かすことを楽しみました。
２歳児組
運動会を迎えるまでは、保育の中でふれあい遊びの踊りを保育士や友達と曲に合わせて歌ったり、踊ることを楽しみました。また、保育室を移動し開けた空間で、縄の上をジャンプしたり、巧技台の上から跳ぶなど、楽しんで取り組む姿が見られました。運動会当日では、親子のふれあい遊び｢だるまさんの１日｣という遊びを行い、保護者に抱っこされたり、ジャンプやジャンケンをしたり、身体を動かしながら楽しむ姿が見られました。
＜全園児｢表現遊び｣＞
＜全園児｢表現遊び｣＞
｢いろ・いろ・たんけんたい｣、｢アロハエコモマイ｣の２曲を踊りました。保育の中で保育士と一緒に踊りの練習を重ねることで振り付けを覚え、音楽に合わせて身体を動かすことを楽しんでいました。｢踊りがやりたい｣と言う子どもも多く、一日に何回も踊ることを楽しみ、時には年下の子どもに教えるなど、自信を持って踊る姿も見られました。当日は、緊張する姿もありましたが、掛け声を出したり、ポーズを決めるなど、曲に合わせて身体を動かすことを楽しみました。
＜３歳児、４歳児、５歳児｢運動遊び｣＞
３歳児組
子ども達は運動会をとても楽しみに過ごしてきました。｢金メダルが貰えるんだよ｣と、日々期待を持ち運動遊びに取り組みました。運動遊びでは｢梯子｣、｢平均台｣、｢マット｣、｢巧技台からジャンプ｣を行いました。４月から毎月３回行っている運動遊びに取り入れて、意欲的に取り組む姿が見られました。平均台や梯子の練習を始めた頃は、保育士と手を繋いで歩いたり、身体を支えてもらいながら行いましたが、繰り返し行うことで、身体の使い方や進み方が分かり｢自分でできる｣と自信を持って挑戦したり、できなくても友達が応援してくれたり、諦めずに取り組む姿がありました。運動会当日は、初めて保護者から離れ、表現遊びや運動遊びを行いました。緊張や不安から泣いてしまう子どももいましたが、自分のペースで取り組むことができ、閉会式後に金メダルをもらった子ども達は、とても嬉しそうでした。
４歳児組
4歳児組は｢あと〇回寝たら運動会だね｣と、友達と話しをするほど運動会を楽しみにしていました。今年度から毎月３回行っている運動遊びに｢鉄棒｣を取り入れ、初めの頃は、鉄棒を掴んでぶら下がることに不安な様子を見せる子どももいましたが、運動遊びや園庭遊びを通して、何度も繰り返し行うことで自信が付き、前回りや自分の力でぶら下がることができるようになりました。その他の｢巧技台」、｢梯子」、｢平均台」、｢マット｣にも積極的に取り組み、子ども達同士で｢こうすればできるよ」と声を掛け合い、楽しい雰囲気の中で運動遊びを行いました。
運動会当日は、緊張や期待をする姿が見られました。表現遊びでは、練習してきた踊りを友達と楽しみながら踊り、運動遊びでは、全身を使って一つ一つの種目を一生懸命取り組み｢頑張れ｣と友達を応援していました。運動会終了後には｢運動会楽しかったね」と友達や保育士と話し、子ども達にとって思い出に残る保育活動になりました。
５歳児組
５月の運動遊びから｢跳び箱｣を取り組んでいました。最初は、跳び箱を上手く跳ぶことができず苦戦する姿も見られましたが、諦めずに取り組むことでできるようになる子どもも増えました。運動遊びを意欲的に取り組む中で｢運動会でできるところを見て欲しい｣と言う気持ちが強くなりました。跳び箱の他にも｢平均台｣、｢梯子」、｢鉄棒｣など、様々な運動遊びを行う中で｢どのようにしたらできるのか｣を考えながら取り組みました。できなくても、繰り返し行うことできるようになり、保育士や友達と喜びを共有しました。運動会当日は、自信を持ち、笑顔で今までの練習の成果を発揮することができました。
＜全園児｢親子競技｣＞
ゴールで待つ保護者の元へ｢よーい、どん｣の合図に合わせて走りました。スタートラインに立つと、緊張する子どももいれば、走り出すポーズをしてスタートの合図を待つなど、子どもそれぞれの姿がとても印象的でした。ゴールすると保護者に抱っこしてもらい嬉しそうにする姿も見られました。
＜５歳児組｢親子リレー｣＞
毎月３回行っている運動遊びで、一列に並びコースを走り終わった後、次に並んでいる友達とハイタッチをして次の人が走り出すというリレーをしました。子ども達は｢バトンタッチリレー｣と名付け、運動遊びや園庭遊びで楽しんで行っていました。リレーのやり方に慣れたところで運動会に向け、ハイタッチではなく、バトンの受け渡しの練習を行いました。バトンを受け渡す人、受け取る人の両者の気持ちを合わせることで上手くバトンは繋がりますが最初は｢誰に渡したら良いのか｣、｢どうやって受け取ればよいのか｣が分からず、上手くできませんでしたが、練習を繰り返すことで上手にできるようになりました。練習で負けてしまうと涙を流すほど真剣に取り組んでいました。運動会当日も、保護者と一緒にバトンを繋ぐことを喜びながら、懸命に走る姿が見られました。]]>
２０２４年度 みんなで元気に運動会
http://okada.hoikuen.to/parent/log/eid37.html
2024-11-28T15:40:48+09:00
2024-11-28T06:40:48Z
１０月１９日(土)に厚木市立相川小学校の校庭を借用し｢みんなで元気に運動会｣を行いました。子ども達一人一人が全力を出して楽しんでいまし...
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＜３歳未満児組 ふれあい遊び＞
ふれあい遊びでは、｢くまモンタッチ｣や｢パイナポー体操｣などの曲に合わせて、元気いっぱいに踊りを楽しみました。｢ジャングルぐるぐる｣では、親子で手を繋いで回ったり、ジャンプをしたり、親子のふれあいを楽しむ姿が見られました。最後に｢ねこさん、ねこさん、なにがすき｣というふれあい遊びを行いました。親子でねずみ役になります。ねこ役の保育士に｢ねこさん、ねこさん、なにがすき｣と聞き、返ってきた答えが食べ物の名前であったときは｢ああ、よかった｣と言います。食べ物ではなく｢ねずみ｣という答えが返ってきたら、ねこ役の保育士に捕まらないように、親子で逃げるという遊びを楽しみました。｢きゃー｣、｢逃げろ｣と声を出しながら元気に走る子どもの姿が見られました。また、退場する際、０歳児組は｢マットのトンネルをくぐる｣、１歳児組は｢巧技台を登って滑り台を滑る｣、２歳児組は｢巧技台を登ってジャンプ、縄跳びをジャンプ｣を行い、身体を動かすことを楽しみました。
≪０歳児組≫
運動会を迎えるまでは保育の中で、当日、表現遊びで行う踊りや、マットのトンネルをくぐることを楽しみました。踊りでは、曲が流れるとリズムに合わせて身体を揺らしたり、保育士の動きを見て、真似て踊ろうとする姿も見られました。また、マットのトンネルでは｢おいでおいで｣と、声をかけると這い這いでくぐり、繰り返し楽しむ姿がありました。運動会当日も、トンネルの向こうにいる保護者を目指して這い這いで向かうなど、親子のスキンシップを楽しむ様子が見られました。
≪１歳児組≫
日々の保育の中で、表現遊びの踊りを保育士や友達と一緒に、曲に合わせて踊ることを楽しみました。中には歌詞も覚え、歌いながら踊る子どももいました。３歳以上児組の子ども達が踊りを披露してくれると、拍手をしたり｢上手だね｣と保育士に伝える姿も見られました。運動会当日は、緊張している子どもも多くいましたが、親子のスキンシップを通して、身体を動かすことを楽しんでいました。
≪２歳児組≫
室内遊びの際、運動会で踊る曲を流すと、保育士の踊る姿を真似て、回る、跳ぶなど、元気に身体を動かして楽しむ姿が見られました。何度か踊ると、子ども達は、あっという間に振り付けを覚え、掛け声をあげるなど、友達と楽しい雰囲気の中で踊りを楽しみました。運動会当日は、大勢の人がいる中での表現遊びということもあり、緊張する子どももいましたが、曲の盛り上がるところになると、笑顔も見られ、保護者と一緒に笑顔で踊る姿も見られました。親子のふれあい遊びでは｢ねこさん、ねこさん、なにがすき｣という鬼ごっこを行い、保護者に抱っこされながら逃げたり、手を繋いで走って逃げる姿も見られました。
＜全園児｢表現遊び｣＞
｢ＰＯＫＥＤＡＮＣＥ｣、｢トキメキダイアリー｣の２曲を踊りました。保育の中で保育士と一緒に踊りの練習を重ねることで振り付けを覚え、音楽に合わせて身体を動かすことを楽しんでいました。｢踊りがやりたい｣と言う子どもも多く、一日に何回も踊ることを楽しみ、時には年下の子どもに教えるなど、自信を持って踊る姿も見られました。当日は、緊張する姿もありましたが、掛け声を出したり、ポーズを決めるなど、曲に合わせて身体を動かすことを楽しみました。
＜３歳児、４歳児、５歳児｢運動遊び｣＞
≪３歳児組≫
子ども達は運動会をとても楽しみに過ごしてきました。｢金メダルが貰えるんだよ｣と、日々期待を持ち運動遊びに取り組みました。運動遊びでは｢梯子｣、｢平均台｣、｢マット｣、｢巧技台からジャンプ｣を行いました。４月から毎月の運動遊びに取り入れていたため、意欲的に取り組む姿が見られました。平均台や梯子の練習を始めた頃は、保育士と手を繋いで歩いたり、身体を支えてもらいながら行いましたが、繰り返し行うことで、身体の使い方や進み方が分かり｢自分でできる｣と自信を持って挑戦したり、できなくても友達が応援してくれたり、諦めずに取り組む姿がありました。運動会当日は、初めて保護者から離れ、表現遊びや運動遊びを行いました。緊張や不安から泣いてしまう子どももいましたが、自分のペースで取り組むことができ、閉会式で金メダルをもらった子ども達は、とても嬉しそうでした。
≪４歳児組≫
月に３回行っている運動遊びを楽しみながら、一つ一つの種目で手や足を置く位置などを意識して取り組んでいました。特に子ども達が意欲的に取り組んでいたのが｢鉄棒｣です。練習を始めた頃は、失敗することへの不安や恥ずかしさから積極的に取り組むことができない子どももいましたが、一生懸命に取り組んでいる友達の姿を見たり、練習を重ねることで自信が付き意欲的に取り組もうとする姿が見られるようになりました。
運動会当日は、自分の力を十分に発揮し、楽しみながら一つ一つの種目を行うことができ、何度も練習した｢鉄棒｣も自信を持って行う姿が見られました。
≪５歳児組≫
運動遊びは｢雲梯｣、｢鉄棒｣、｢梯子｣などを行いました。５月から雲梯の練習を始め｢できない、怖い｣、｢次はどうするの｣と考えながら取り組んでいましたが、自分で目標を決め、その目標を達成するために意欲的に取り組む姿が見られました。平均台や鉄棒も、どのように身体を動かしたら良いのかを考えながら取り組んだり、両手でバランスをとりながら進むことができました。鉄棒も練習を始めた頃は｢できない｣、｢むずかしい｣という姿もありましたが、毎月の運動遊びや園庭遊びを通し、繰り返し行うことで、前回り、逆上がりもできるようになりました。運動会当日は、全ての種目に自信を持って最後までやり遂げることができました。
たくさんの観客に見守られ、不安や緊張がある中、自分のペースで取り組み、これまでの練習の成果を十分に発揮することができました。
＜３歳児、４歳児、５歳児｢親子競技｣＞
ゴールで待つ保護者の元へ｢よーい、どん｣の合図に合わせて走りました。スタートラインに立つと、緊張する子どももいれば、走り出すポーズをしてスタートの合図を待つなど、子どもそれぞれの姿がとても印象的でした。ゴールすると保護者に抱っこしてもらい嬉しそうにする姿も見られました。
＜５歳児組｢親子リレー｣＞
リレーの練習を始める際、１列に並び、バトンを前の人に渡す練習から始めました。バトンを渡す時は｢『はい』と声を掛けてから渡すんだよ｣と伝えると、次に走る友達へ分かるように声を掛けてバトンを渡す姿が見られました。また、園庭でリレーの練習を行った時は、円の中を走る練習を行いました。しかし、円の中から出てしまうこともありましたが、練習を重ねることで上手に円の中を走れるようになりました。練習は子ども達の様子に合わせて回数や時間を決めて行いましたが、練習が終わると｢もう一回やろうよ｣と友達や保育士に提案をし、遊びの中でリレーを楽しむ姿も見られました。運動会当日は｢どきどきする｣、｢負けないぞ｣と、意気込む子どもや、緊張から自分の番を心配そうに待つ子どももいましたが、走り終わった際は｢楽しかった、もう１回やりたい｣と、楽しんで取り組むことができていました。
閉会式では、メダルとお土産をもらい、とても嬉しそうにする姿が見られました。]]>
２０２３年度 みんなで元気に運動会
http://okada.hoikuen.to/parent/log/eid35.html
2023-10-27T15:02:40+09:00
2023-10-27T06:02:40Z
１０月７日(土)に厚木市立相川小学校の校庭を借用し｢みんなで元気に運動会｣を行いました。子ども達一人一人が全力で楽しんでいました。＜３...
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＜３歳未満児組 ふれあい遊び＞
ふれあい遊びでは、曲に合わせて身体を動かしながら、親子でふれあい遊びを楽しみました。｢ひよこがあるいてひよこがとまる｣という曲のタイミングに合わせて動きを止めたり、大きく動くことを楽しみました。また｢どうぶつえんに行こう｣という曲に合わせて、親子で手を繋いで身体を揺らしたり、抱っこや高い高いをすることで、子ども達の緊張もほぐれ、笑顔が見られました。最後に｢だるまさんの１日｣というふれあい遊びを行いました。保育士が｢だるまさんが、抱っこした｣などの動きを伝えます。伝えられた動きを親子で行いながら、ゴールで待っている担任の元へ行くことを楽しみました。また、ゴールで担任にタッチをした後は、合図と同時に担任が子ども達を追い掛けるため、捕まらないよう楽しそうに逃げていました。退場する際、０歳児組は｢滑り台を滑る｣、１歳児組は｢平均台を渡る｣、２歳児組は｢フラフープでケンケンパ、縄跳びをジャンプ｣を行い、身体を動かすことを楽しみました。
＜０歳児組＞
日々の保育の中で体操や表現遊びを保育士や年上の子どもと一緒に楽しみました。
５歳児組の子ども達が０歳児組の保育室で踊りを披露すると、真似をして手や足を動かす姿が見られました。また、園庭で遊んでいる際、踊りの練習をしている年上の子ども達の様子が気になり、じっと見ていました。
＜１歳児組＞
｢ロケットペンギン｣、｢くだものカーニバル｣などの運動会で行う表現遊びの曲をかけると、保育士が踊る姿を真似て掛け声や身体を動かすことを楽しんでいました。また、園庭遊びをしている際、５歳児組の子ども達が踊りを披露している姿を見て、一緒に踊る姿も見られました。運動会当日は、人の多さや環境の違いに緊張する様子も見られましたが、保護者とのふれあい遊びでは｢抱っこ｣や｢高い高い｣など、スキンシップをたくさん行い、とても嬉しそうでした。
＜２歳児組＞
表現遊びでは、保育士の手本を見て踊ることを楽しみ、大きな掛け声を出し、自由に楽しむ姿が見られました。運動会当日は、緊張している子どもも多くいましたが、抱っこやおんぶでスキンシップを取り、親子で笑顔になる場面が見られました。また、大好きなケンケンパも楽しみました。
＜全園児｢表現遊び｣＞
｢くだものカーニバル｣、｢ロケットペンギン｣を踊りました。普段と異なる環境に緊張している子どももいましたが、前に出て元気いっぱい身体を動かして踊る姿が見られました。特に５歳児組の子ども達は、観客席の方を向き、保護者の方々へ大きな動きで踊りを披露していました。
＜３歳児、４歳児、５歳児｢運動遊び｣＞
＜３歳児組＞
｢巧技台｣、｢梯子｣、｢トンネルくぐり｣を行いました。運動遊びが好きな３歳児組の子ども達は、運動会に向けて練習する時も一生懸命に取り組んでいました。初めは恐怖心や難しさを感じ、上手くできなかったことにも何度も挑戦し、最後までやり遂げようとする意欲も見られました。当日は、たくさんの人の前で緊張する姿も見られましたが、一人一人ゴールに向かって、練習の成果を発揮することができました。
＜４歳児組＞
｢巧技台｣、｢長縄｣、｢梯子｣、｢滑り台の逆登り｣を行いました。運動遊びで長縄を始めた頃は｢できない｣、｢難しい｣と言う姿も見られましたが、繰り返し行うとできるようになり、自信を持って取り組みました。運動会当日は緊張もありましたが、最後まで諦めず、自分のペースで力を発揮し、最後までやり遂げることができました。
＜５歳児組＞
運動遊びは｢跳び箱｣、｢鉄棒｣、｢梯子｣などを行いました。５月から跳び箱の練習を始め、繰り返し練習をし、自分でタイミングをとって跳べるようになったり、少しずつ高さがあるものに挑戦するようになりました。巧技台や梯子は３歳児組の時から取り組んでいるため、自信を持って行うことができました。
当日は、たくさんの観客に見守られ、緊張しながらも自分のペースで取り組み、今までの成果を発揮することができました。
＜全園児｢親子競技｣＞
ゴールで待つ保護者の元へ｢よーい、どん｣の掛け声に合わせ、走りました。スタートラインに立つと、緊張する子どももいれば、走り出すポーズをしてスタートの合図を待つなど、子どもそれぞれの姿がとても印象的でした。ゴールすると保護者に抱っこしてもらい嬉しそうにする姿も見られました。
＜５歳児組｢親子リレー｣＞
リレーの練習を始めた頃は、バトンを渡す相手が分からなくなることや、落としてしまうことが続きました。遊びの中でバトンを渡す練習を重ねると、渡す側、受け取る側、両者の息を合わせることでバトンを落とさずに繋ぐことができるようになりました。また、運動会に向け、キラキラシールを貼った｢キラキラバトン｣や、一人一枚好きな絵を描き繋げたゴールテープも作りました。
当日は｢ドキドキする｣、｢パパ(ママ)に、渡すの楽しみ｣と期待を持っていました。一人一人が一生懸命に走り、バトンを落とさず親子で繋ぐことができ｢負けても楽しかった｣、｢落とさないで走れた｣と笑顔が見られました。]]>
｢２０２２年度 みんなで元気に運動会｣
http://okada.hoikuen.to/parent/log/eid34.html
2022-10-26T18:15:41+09:00
2022-10-26T09:15:41Z
１０月１５日(土)に厚木市立相川小学校の校庭を借用し｢みんなで元気に運動会｣を行いました。子どもたち一人一人が全力を出して楽しんでい...
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生きる力
＜３歳児、４歳児、５歳児｢運動遊び｣＞
３歳児組
｢平均台｣、｢巧技台からジャンプ｣、｢鉄棒｣を中心に行いました。毎月行っている運動遊びでは、平均台や巧技台で不安な様子も見られましたが、保育士が｢こうすると怖くないよ｣と伝えると、やり方を真似し、自分で試行錯誤しながら取り組む姿が見られました。当日は自信をもってやり遂げ、笑顔でゴールすることができました。
４歳児組
｢長縄｣、｢平均台｣、｢巧技台｣、｢鉄棒｣、｢マット｣を行いました。運動遊びで長縄や鉄棒を始めた頃は｢できない｣、｢難しい｣と言う姿も見られましたが、繰り返し行うとできるようになり、自信となりました。園庭遊びの際も｢運動会で上手にやりたいから練習する｣と意欲的に取り組む姿が見られました。運動会当日は｢緊張する｣、｢楽しみ｣など様々な気持ちもありましたが、最後まで諦めることなく、自分の力を発揮することができました。
５歳児組
｢巧技台｣、｢竹馬｣、｢雲梯｣を中心に行いました。“運動会で何を頑張りたいか”子どもが目標を立てました。練習では難しさを感じていましたが、諦めずに取り組み、子ども同士で｢こうやってやるんだよ｣と教え合いながら行い、できるようになりました。運動会当日は、緊張する姿も見られましたが、自分の目標を達成しようと意欲的に取り組み、自分の力を十分に発揮することができました。
＜全園児｢表現遊び｣＞
｢バナナくんたいそう」、｢ハッピージャムジャム｣、｢ポポポポポーズ｣を踊りました。緊張している子どもや、音楽に合わせて楽しく踊る姿が見られました。
＜全園児｢親子競技｣＞
ゴールで待つ保護者の元へ各組６～７人ずつ｢よーい、どん｣の掛け声に合わせ、走っていきました。ゴールすると保護者に抱っこや抱きしめてもらい嬉しそうにする姿も見られました。
＜５歳児組｢親子リレー｣＞
初めてリレーの練習を行った際は、バトンを上手く渡すことができませんでした。しかし、練習を重ね｢もう一回やりたい｣、｢こうしたら良いんだ｣と考えながら楽しんで取り組む姿が見られました。運動会当日は、｢よーい、どん｣の合図で走り出し、保護者とバトンを繋ぎ、全力で走る姿が見られました。]]>
２０２１年度 みんなでげんきに運動会
http://okada.hoikuen.to/parent/log/eid33.html
2021-11-02T19:49:30+09:00
2021-11-02T10:49:30Z
「２０２１年度 みんなで元気に運動会」 １０月９日(土)に厚木市立厚木相川小学校の校庭を借用し「みんなで元気に運動会」を行いました。子...
okada
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１０月９日(土)に厚木市立厚木相川小学校の校庭を借用し「みんなで元気に運動会」を行いました。子ども達は笑顔で溢れ、全力で楽しんでいました。
＜3歳児、4歳児、5歳児組「運動遊び」＞
３歳児組
毎月行っている運動遊びの中で子どもが楽しんでいた｢平均台｣、｢梯子｣、｢前転｣、｢巧技台からジャンプ｣を行いました。遊びの中で｢どうやったら進めるのか｣、｢どこに手を掛けたら登りやすいか｣など、自分で考えながら取り組む姿が見られました。また、できない時も｢もう一回やってみる｣と諦めずに挑戦し、意欲的に行っていました。当日、緊張する姿もありましたが、一つ一つ考えながら進み、自分の力を発揮し、ゴールまで駆け抜けていました。
４歳児組
「長縄」、「巧技台」、「平均台」、「三輪車」、「鉄棒」を行いました。毎月、行っている運動遊びや園庭遊びで鉄棒や長縄に何度も挑戦したり、高さのあるところからジャンプをすることなど、経験を重ね、当日は、自分の持てる力を十分に発揮する姿が見られました。昨年度、緊張や不安な気持ちから泣き出してしまう子どももいましたが、今年度は、誰一人と泣かずに、最後までやり遂げる姿が見られました。
５歳児組
「滑り台の坂登り」や「雲梯」、「鉄棒」を中心に行いました。遊びの中で、できないことにも諦めずに何度も挑戦したり｢どうやったらできるんだろう｣、｢こうしたらできるよ｣と子ども同士で考え、一生懸命取り組んでいました。当日、緊張する姿は見られず「早く皆の前でやりたい」と順番を楽しみに待っていました。自分の順番が来ると、意欲的に取り組む姿が見られ、雲梯を最後まで渡り切ることや、鉄棒で逆上がりを成功させるなど、自分の力を存分に発揮することができました。ゴールした際の笑顔は、達成感と自信で溢れていました。
＜全園児「表現遊び」＞
「全力全開ゼンカイジャー」、「パプリカ」を踊りました。歌を口ずさみながら踊ったり、歌に合わせカッコよくポーズを決めることを楽しむ姿が見られました。
＜３歳児組「ふれあい遊び」＞
｢かくれんぼ大作戦！｣を行いました。子ども達が遊びの中で楽しんでいる｢かくれんぼ｣をアレンジした遊びです。新聞紙のマントを使い、子どもがマントに隠れ、保護者に見つけてもらいました。自分の保護者に見つけてもらうと｢見つかったー｣と言いながらも、嬉しそうな表情が見られました。また、交替で保護者が隠れ、子どもが見つけました。｢どこだ｣と言いながら探し、見つけマントを開け目が合うと、親子で笑顔になる場面が見られました。遊びを通して、親子の触れ合いを楽しみました。
＜４歳児組「ふれあい遊び」＞
４歳児組の親子競技では「おつかいゲーム」を行いました。カードに書かれた文字を読み、正しい物をカゴに入れ、おつかいをすることを楽しみました。中には分からない文字もあり、保護者にヒントをもらい、親子の関わりが持てるようにしました。おつかいが成功した後は、抱っこやおんぶをしてもらったり、フープで電車を作り、スキンシップを楽しみました。
＜５歳児組「ふれあい遊び」＞
親子競技の玉入れは｢お母さんやお父さんと一緒に勝負がしたい｣という子どもの意見を取り入れ、赤チームと白チームに分かれ競いました。１回戦目は赤チーム、２回戦目は白チームが勝利しました。両チーム共、玉を６０個程かごに入れることができました。最後は“お片付け競争”と名付け、全ての玉をかごに入れ終わったら、親子で手を繋ぎ、自分のチームの陣地まで戻り健闘を称え合いました。ゲームを通し、親子で協力することや触れ合いを楽しむ姿も見られました。
＜５歳児組「親子リレー」＞
昨年度より「ぞう組になったら、運動会でリレーができる」と、憧れていました。練習では、負けると悔しくて涙を流すほど、真剣に取り組む姿が見られました。当日は、保護者とバトンを繋ぎ、力を合わせて行いました。何度も練習したバトンパスもスムーズになり、自分が走り終わった後も「〇〇ちゃん、頑張れ」と一生懸命に友達を応援していました。リレーが終わった後は勝ち負けではなく「みんな速かったね」と、子ども同士で健闘を称え合っていました。最後まで一人一人が自分の力を精いっぱい発揮し、楽しむことができました。]]>
｢２０２０年度 みんなで元気に運動会｣
http://okada.hoikuen.to/parent/log/eid32.html
2020-11-14T13:20:37+09:00
2020-11-14T04:20:37Z
雨天により延期となった｢みんなで元気に運動会｣は、１０月１７日(土)に厚木市立厚木相川小学校の体育館を借用し行うことができました。子...
okada
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<３歳児、４歳児、５歳児組 ｢運動遊び｣ >
３歳児組
３歳以上児組では、毎月３回、運動遊びを行っています。３歳児組になり、初めて挑戦する運動もたくさんありました。日々の遊びの中で、最初はできるか不安な表情を見せたり、慎重に行う姿も見られましたが、繰り返し行うと、子ども達の表情より自信が感じられるようになりました。運動会当日は観客がいる中、｢ケンケンパ｣、｢平均台｣、｢巧技台｣など、一人でやる子どもや保育士と一緒にゴールをするなど、一人一人の成長が感じられました。また、緊張して泣いている友達には｢頑張れー｣と、声をかける姿も見られました。
４歳児組
高さが３０ｃｍから５０ｃｍに、傾斜のある梯子を渡り、フラフープの輪投げを行いました。その後、鉄棒に張られたゴム紐の蜘蛛の巣をくぐり、様々な高さの巧技台の上を跳んで渡りました。最後は８０ｃｍの高さの巧技台に登り、ポーズを決めました。日々の遊びの中、成功するまで何度も挑戦する姿や、できたことを友達と喜び合う姿が見られました。当日は大勢の観客に見守られ、緊張もある中、日々の力を存分に発揮することができました。
５歳児組
日々の運動遊びで行っていた｢雲梯｣、｢縄跳び｣、｢鉄棒｣を中心に行いました。雲梯では｢手が痛い｣と言い、諦める姿も見られましたが、運動会では途中で落ちても諦めずに挑戦する姿が見られました。また、縄跳びはタイミングを合わせ跳ぶことができました。順番を待つ際には｢頑張って｣と友達を応援する姿や｢頑張ったね｣と互いに喜び合う姿も見られました。保育園生活最後の運動会となり、子ども達も自信を持ち、自分の力を発揮していました。
<全園児 ｢表現遊び｣>
『ＧＯ ＧＯ サーフィン』、『キラフルミラクルキラメイジャー』を踊りました。元気よく歌いながら、楽しんで踊る姿が見られました。
<３歳児組 ｢ふれあい遊び｣ >
身体を動かすゲームの中で、子ども達の好きな｢しっぽ取り｣を取り入れた、ふれあい遊びを行いました。保護者にしっぽを付け、檻から逃げ出した恐竜になってもらいました。子ども達は、恐竜ハンターになり、逃げ出した恐竜を捕まえるゲームを楽しみました。
逃げる保護者を｢待てー｣と、勢い良く追いかけしっぽを取ると、手を繋ぎフラフープの檻へ連れて行きます。子ども達は、｢取ったー｣、｢捕まえたぞー｣と、とても嬉しそうでした。
<５歳児組 ｢ふれあい遊び｣ >
子どもに｢運動会で保護者とやりたいこと｣を聞くと｢勝負したい｣と話したため子どもと保護者で｢どっちが早く取れるか！ボール取り対決｣を行いました。トラック中央にある紅白のボールを、子どもが赤、保護者が白を取り、どちらが早く取り終わるか勝負をしました。子ども達は、活動の中で何度か練習し｢どうしたら勝てるのか｣を考えながら行いました。当日は、保護者に負けないようにと一生懸命ボールを取りに行く姿が見られました。保護者も子どもに負けないようボールをたくさん抱え集めていました。最後は子どもが、かごにボールを全部集めたら逃げ、保護者は子どもを捕まえる追い掛けっこを楽しみました。
<４歳児組 ｢ふれあい遊び｣ >
｢お父さん、お母さんに抱っこやおんぶをしてもらいたい｣、｢キャッチボールがしたい｣という子ども達からの希望に応え、２人３脚でスタートし、フラフープの電車や、手を繋ぎ平均台を渡るなど、親子のコミュニケーションを楽しみました。最後はカードを１枚選び、｢抱っこ｣、｢おんぶ｣、｢手を繋ぐ｣の中から出た方法でゴールしました。待機中に２人３脚の練習をしたり、「いち、に、いち、に」と声を合わせ協力して楽しんでいました。
<５歳児組 ｢親子リレー｣ >
園庭遊びの際にたくさん練習を行いました。最初はバトンを上手く渡すことや受け取ることができず、負けると悔しくて涙を流したり怒る姿も見られました。子ども同士で｢どうしたら上手くできるのか｣を考え、繰り返し行ううちに上手になりました。当日は、入場前から気合が入り、子どもから保護者へ懸命にバトンを繋いでいました。｢頑張れ｣、｢諦めるな｣と必死に応援をしていました。勝ち負けはありましたが、終わった時にはチーム関係なく｢みんな頑張ったよね｣と話し、自信に満ち溢れていました。]]>
｢２０１９年度 みんなで元気に運動会｣
http://okada.hoikuen.to/parent/log/eid31.html
2019-12-03T14:38:25+09:00
2019-12-03T05:38:25Z
台風１９号の発生により延期となった｢みんなで元気に運動会｣は、１１月９日(土)に厚木市立厚木第二小学校の体育館を借用し行うことができ...
okada
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<３歳児、４歳児、５歳児組 ｢運動遊び｣ >
３歳児組は、高さ４０ｃｍと３０ｃｍの傾斜のある平均台を渡って、トンネルをくぐり、的当てをした後、高さ７０ｃｍの巧技台からのジャンプを行いました。本番では会場の雰囲気に戸惑い、不安な表情を見せる子どももいました。しかし、いざ競技が始まると、一生懸命に取り組み、失敗しても諦めずに何度も挑戦する姿が見られ、子ども達の成長を感じました。
４歳児組は９０ｃｍの高さの滑り台を駆け上がり、マットで前転しました。その後梯子を渡り、４０ｃｍの高さのトンネルを潜りました。園での運動遊びの際には、繰り返し行うことで、できないことができるようになった喜びを感じたり、友達と励まし合いながら行っていました。当日はたくさんの観客の中、緊張しながらもその成果を十分に発揮することができました。
５歳児組は、運動会へ期待を持ち、楽しんで行い、自信をもって「絶対に成功させてみせる」と真剣な表情で取り組む姿が見られました。園庭遊びでは、長縄や鉄棒に何度も挑戦し、満足がいくまで行う姿が見られました。運動会当日は、これまで練習してきた力を遺憾なく発揮し、緊張感のある中、堂々とやりきる姿が見られ、子ども達の成長を感じました。
<０歳児、１歳児、２歳児 ｢ふれあい遊び｣ >
『ゆうえんちは楽しい』の曲に合わせて、子どもを抱っこをしたり、高い高いやくるくる回るなど、ふれあい遊びを楽しみました。
うさぎ組｢ふれあい遊び｣
親子で手を繋いでふれあい遊びをしました。滑り台を滑り、ミニハードルを行いました。高さ１０cmの平均台を渡り、最後はゴールにいる保育士に向かって全力で走りました。会場の雰囲気に緊張する子どもの姿も見られましたが、練習の成果を見せるように一人一人一生懸命に取り組んでいました。
<全園児 ｢表現遊び｣ >
『ケボーン！リュウソウジャー』『パプリカ』を踊りました。元気よく歌いながら、楽しんで踊る姿が見られました。
<３歳児組 ｢ふれあい遊び｣ >
親子競技が始まると、安心をした表情を見せ保護者と手を繋ぎ、笑顔で｢だるまさんが転んだ｣に参加していました。
<５歳児組 ｢ふれあい遊び｣ >
ぞう組では、保育の中で楽しんでいた活動の一つ「玉入れ」を行いました。また、踊りが好きな子どもも多いため、踊りも取り入れました。曲に合わせ、親子で踊り、曲が止まったら玉入れをします。踊ることに少し恥ずかしさが見られましたが、曲のサビになると、笑顔で踊る姿が見られました。玉の数は、一個差で決着が着き、とても良い勝負で盛り上がりました。
<４歳児組 ｢ふれあい遊び｣ >
子ども達からの｢お父さん、お母さんと一緒に運動会をやりたい｣、｢おみくじがしたい｣という声に答え、手を繋いで平均台を渡り、棒を２本使い落とさないようにボールを運ぶなど、親子で一緒に身体を動かすことを楽しみました。最後は３枚のカードをおみくじとして用意し、記載された｢抱っこ｣、｢おんぶ｣、｢手を繋ぐ｣から引いたものでゴールしました。子どもも保護者も笑顔で楽しんでいる姿が印象的でした。
<５歳児組 ｢親子リレー｣ >
５歳児組園児、保護者による、親子リレーを行いました。親から子どもへバトンを繋ぎ、一生懸命に走る姿が見られ、多くの声援の中、楽しんでいました。]]>
｢２０１８年度 みんなでげんきに運動会｣
http://okada.hoikuen.to/parent/log/eid30.html
2018-12-05T19:01:42+09:00
2018-12-05T10:01:42Z
１０月１３日(土)、厚木市立川小学校を借用し「みんなでげんきに運動会」を行いました。２年ぶりに校庭開催となり、子ども達も笑顔で集まって...
okada
生きる力
<３歳児、４歳児、５歳児組 運動遊び>
３歳児組はマットにフラフープを付けたトンネルをくぐり、慎重に平均台を渡って、40ｃｍと60ｃｍの巧技台をジャンプしました。そして、コーンを使ってジグザグに走ることを楽しみました。
４歳児組は高さの異なる巧技台をジャンプで渡り、クロスされた平均台を自分でコースを考えながら渡っていました。８０㎝と９０㎝の巧技台のどちらかを選んで登り、着地点に置かれた、フラフープの輪の中に上手く着地できるようによく見て跳んでいました。そのあとは手足の力を使った運動(雑巾掛け)をし、担任の待つゴールへと力いっぱい走っていました。
５歳児組は、大繩跳びをはじめに行いました。タイミングを合わせて笑顔で跳んでいました。次に、｢滑り台駆け上がり｣で８０㎝の高さに設定してある滑り台を勢いよく駆け上がっていました。ミニハードルをリズムよく跳んで、雲梯・鉄棒をどちらか選択し行いました。真剣な表情で取り組む姿が見られました。最後にフラフープをケンケンパで跳び、走ってゴールしていました。
<０歳児、１歳児、２歳児 ｢ふれあい遊び｣｢表現遊び｣>
『おおきくなったら』という歌に合わせ、子どもを抱っこをし、高い高いや飛行機のポーズ、ぎゅっと抱きしめたりするなど、ふれあい遊びを楽しみました。
｢表現遊び｣は、『エビカニクス』を踊りました。子ども達が大好きな踊りの一つです。
エビやカニのポーズなど大きく身体を動かしながら楽しんでいました。
うさぎ組｢ふれあい遊び｣
｢ぎゅっぴったんこ｣をしました。
笑顔で絵合わせを楽しむ姿や、最後に嬉しそうにダンボールの車に乗ってゴールを目指していました。
<全園児 「表現遊び」>
『おまつりドッキュン』『ウルトラタイガー』『ココナツ』を踊りました。元気よく歌いながら、楽しんで踊る姿が見られました。
<３歳児組ふれあい遊び>
｢親子でかくれんぼ｣、｢親子でしっぽとり｣をしました。
親子でかくれんぼでは、子どもが巧技台の後ろに隠れ、保護者に見つかると｢わー｣と嬉しそうに逃げていました。しっぽとりでは、保護者がしっぽをつけて隠れ、子ども達に見つかると、しっぽをとられないように必死に走る様子が見られました。
<５歳児組ふれあい遊び>
｢ちからをあわせて｣を行いました。
おぼんにボールを乗せ、落とさないように、コーンをよけながらジグザグに通って運んでいました。そのあと手押し車でマットの上を進み、最後に保護者が持った籠にボールを投げ入れ、親子で手を繋いで笑顔でゴールしていました。
<４歳児組ふれあい遊び>
｢台風なんかに負けない、親子の絆ハリケーン｣をしました。ポールを親子で持ち、コーンを一周したり、赤・白の玉を踏まないように走るなど、笑顔で障害物を乗り越えていました。最後は子どもを持ち上げてゴールの掛札を嬉しそうに掛けていました。
<５歳児組 親子リレー>
最後は、５歳児組園児、保護者による、親子リレーをしました。親から子どもへバトンを繋ぎ、一生懸命に走る姿が見られ、多くの声援の中、リレーを楽しんでいました。
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｢２０１７年度 みんなでげんきに運動会｣
http://okada.hoikuen.to/parent/log/eid29.html
2017-11-16T17:53:28+09:00
2017-11-16T08:53:28Z
１０月１４日(土)、相川小学校を借用し｢みんなでげんきに運動会｣を行いました。当日は、雨天のため体育館での開催となりましたが、雨の中...
okada
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＜３歳児、４歳児、５歳児組 ｢運動遊び｣＞
３歳児組は｢三輪車｣か｢豆自動車｣の好きな方を選んで進んだ後、平均台を渡り、ゴムでできた｢蜘蛛の巣くぐり｣を行い、最後に６０ｃｍの巧技台をよじ登りジャンプをしました。慎重に蜘蛛の巣をくぐったり、元気に巧技台から跳び下りる姿が見られました。
４歳児組は｢うんてい｣、｢鉄棒｣、｢ぐるぐるぴょん(縄跳び)｣を行いました。｢うんてい｣では、腕の力をしっかりと使い、前進することができました。｢ぐるぐるぴょん｣は、保育士が回す縄の動きをよく見て、タイミングを合わせて跳ぶ姿が見られました。
５歳児組は、１００ｃｍの高さの平均台にぶら下がり腕の力で前進する｢サルアドベンチャー｣、｢滑り台の駆け上がり｣、｢巧技台のジグザグ跳び｣、｢側転｣、｢壁倒立｣を行いました。どの運動も、とても安定感があり、一人一人が自信を持って取り組んでいました。
＜０歳児、１歳児、２歳児組 ｢表現遊び｣、｢触れ合い遊び｣＞
｢表現遊び｣は、何度も踊るうちに大好きになった｢ピヨピヨ行進曲｣を踊りました。｢歩く｣、｢止まる｣、｢跳ぶ｣などの動きを楽しみました。
親子での｢触れ合い遊び｣では、｢しろくまのたかいたかい｣、｢あくしゅでこんにちは｣の曲に合わせ、保護者の方に｢高い高い｣をしてもらったり、ぎゅっと抱きしめてもらいました。また、手を繋いで歩くなどのスキンシップを楽しんでいました。
＜全園児 ｢表現遊び｣＞
｢しゅりけんにんじゃ｣、｢やっぱノリノリー！｣、｢キュータマダンシング｣の曲に合わせて踊りました。
＜３歳児組 ｢触れ合い遊び｣＞
親子で協力し、ジグザグ道や輪投げなどの障害物に挑戦しました。子ども達は、この日をとても楽しみにしており、積極的に保護者の方を先導する姿が見られました。
＜４歳児組 ｢触れ合い遊び｣＞
親子で大きな｢ハラマキ｣に入り、身体をしっかりと寄せ合いながら、カラーコーンや巧技台などの障害物を、力を合わせて乗り越えました。
＜５歳児組 ｢触れ合い遊び｣＞
｢夢をかなえてドラえもん｣の曲に合わせ、５歳児組の親子全員で手を繋いで大きな輪を作り、踊りました。子ども達は、大好きな保護者の方と、とても楽しそうに踊り、元気に身体を動かし、楽しんでいました。
＜５歳児組 ｢リレー｣＞
５歳児組の親子が２チームに分かれ、リレーを行いました。子どもから保護者へ、保護者から子どもへバトンを渡し、ゴールまで繋ぎました。真剣な表情で走る子どもや、楽しそうに笑顔で走る子どもなど、様々な姿が見られました。
第二部 ｢みんなでげんきにレクリエーション｣
午後は、園児、保護者、卒園児、職員で、鬼ごっこやゲームをしました。大人も子どもも、元気に身体を動かし、楽しく遊びました。
運動会の翌週、子ども達から｢運動会、楽しかった｣、｢また踊りたい｣という感想が聞かれました。今後も、子ども達が楽しく身体を動かせるような遊びを取り入れていきます。]]>
もうすぐ｢みんなで元気に運動会｣
http://okada.hoikuen.to/parent/log/eid28.html
2017-10-12T16:25:36+09:00
2017-10-12T07:25:36Z
３歳児、４歳児、５歳児組は、毎月３回｢運動遊び｣を行っています。４月｢身体を動かすことを楽しむ｣…わらべ歌遊び、模倣遊び、鬼ごっこ...
okada
生きる力
４月
｢身体を動かすことを楽しむ｣…わらべ歌遊び、模倣遊び、鬼ごっこ、手押し車、雑布掛けレースなどを行いました。
５月
｢マット運動｣…立てたマットを押す、運ぶ、前転などを行いました。
６月
｢器械運動｣…鉄棒や平均台で遊びました。
７月、８月
｢プール遊び｣…顔を水に着ける、潜る、泳ぐなどを楽しみました。
９月
｢サーキット｣…順番に、様々な運動に取り組みました。
３歳児組は｢平均台渡り(平均台の上を歩く)｣や｢クモの巣くぐり(入り組んだゴム紐の間をくぐり抜ける)｣を行いました。
４歳児組は｢うんてい｣や｢鉄棒(前回り、逆上がりなど)｣を行いました。５歳児組は｢倒立｣、｢平均台渡り(ブタの丸焼きで進む)｣、｢滑り台の駆け上がり｣などを行いました。
５歳児組の｢平均台渡り｣について、子ども達が名前を考え｢サル・アドベンチャー｣に決まりました。名前が気に入ったようで、何度も口に出す姿が見られました。
運動遊びの他にも、身体を動かす遊びを多く取り入れています。０歳児、１歳児、２歳児組は、興味や発達に合わせた遊びを用意し、全身を使った遊びを楽しめるようにしています。
・体操、踊り
・わらべ歌遊び
・マット遊び
・フラフープ遊び(回す、電車ごっこ、ケンケンパなど)
・ボール遊び(投げっこ、蹴りっこ、中当て、サッカーなど)
・かけっこ、鬼ごっこ、リレー
・縄跳び、竹馬
・園庭遊具、巧技台遊び(よじ登り、ジャンプ、平均台、太鼓橋、梯子など)
・パラバルーン
・エアートランポリン など
日々、子ども達は、楽しく身体を動かして遊んでいます。｢みんなでげんきに運動会｣の当日を楽しみに過ごしています。]]>
